12 de enero de 2015.
El Universal | Notimex
Aunque algunos profesores piensen que el uso de dispositivos móviles en el aula es perjucidial, estas herramientas refuerzan el aprendizaje al hacer a los estudiantes autogestivos, participativos y dialógicos, asegura Karla Blanco López, experta de la UNAM.
La comunicóloga de la Facultad de Estudios Superiores Aragón y estudiante de posgrado de la UNAM, explicó que los aparatos dan acceso a la información en tiempo real y permiten intercambiar datos y generar vínculos de conocimiento.
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